Czyli: doświadczyć trudności, być poddanym ciężkiej próbie. Szkoła to albo budynek, albo pewien cykl kształcenia. Tę pierwszą rzadko się daje i dostaje,

ta druga jest dawana i dostawana w przenośni, w której eksponuje się to, co dla szkoły najbardziej niemile charakterystyczne. Czy daje ktoś, czy bierze, czy dostaje szkołę – czuć w niej nie tyle przyrost wiedzy, czy nawet doświadczenia, ile dolegliwości, luźno tylko z tym związane. Wolelibyśmy tej szkoły nie brać.