Inną - obok "kulturalnego rozbudzenia" - możliwością z zakresu potrzeb odczuwalnych, akceptowanych i realizowanych może być (jako konsekwencja określonej sytuacji rodzinnej) ukształtowanie się potrzeb uznawanych, aczkolwiek nie realizowanych, lecz "przenoszonych" na dzieci lub na późniejszy okres życia. Można więc stwierdzić, iż problematyka "sytuacji rodzinnej" - przynajmniej teoretycznie - stanowi możliwość prześledzenia dwukierunkowych wpływów, ich ścierania i ewentualnego tworzenia nowych jakości kulturowych.<br>Czas wolny rozpatrywany jest w dwu podstawowych znaczeniach: jako kategoria społeczno-kulturowa (zajęcia czasu wolnego, sposoby zagospodarowania czasu wolnego, funkcje czasu wolnego itp.) oraz jako zmienna wchodząca w skład repertuaru czynników współokreślających aktywność kulturalną jednostek i grup. Problematyce czasu wolnego w pierwszym znaczeniu poświęcona