sklecone w sposób utarty:<br>Wiersz zrymowany drugi i czwarty.<br>No, a ten pierwszy? No a ten trzeci?<br> - Ratujmy dzieci! Ratujmy dzieci!<br><br>Bierzemy utwór - cóż w nim widzimy?<br>Są tam pół-rymy i &lt;orig&gt;niedorymy&lt;/&gt;,<br>Rymy-poczwarki, rymy-wyskrobki,<br>Rymy-potworki i kozie bobki,<br>&lt;orig&gt;Ple-ple-rymiątka&lt;/&gt;, &lt;orig&gt;psi-psi-rymeczki&lt;/&gt;:<br>"&lt;orig&gt;Poduszczyneczki&lt;/&gt;", "&lt;orig&gt;gołębisieczki&lt;/&gt;",<br>Przy tym "ej" w środku, "oj" na początku,<br>Coś z ludowego jak gdyby wątku.<br>"Kogut" i "kura" - za rym obleci,<br>Bo "u" jest wspólne. Bo to dla dzieci.<br><br>Hania i Mania, Frania i Wania -<br>To słowa łatwe do rymowania.<br>Rymów tych znaleźć można bez liku<br>W każdym "Płomyczku", w każdym "Świerszczyku"<br>Ostatnio