Zaznaczyłem tę uwagę w nutach i gram dalej. Czuję, że słabo mi idzie. <br>- Śpiewaj, staraj się połączyć. Lewą ręką arpeggia za powoli! Proszę się opanować! Nie grać tak! Jeżeli tak w domu ćwiczysz, tak nierytmicznie, to źle ćwiczysz. <br>Muszę przerwać i wdać się w małą dyskusję, bo brnę coraz gorzej. Za chwilę zacznie mi mówić per "pan". <br>- Panie profesorze, czy te dwa akcenty mają być jednakowo mocne?<br>- Nie. I nie może być diminuendo, musi być crescendo. <br><br>- A tu ja bym wolał brać drugi-piąty i pierwszy-piąty. <br><br> - Możesz. Palce ci chodzą całkiem nieźle, tylko za dużo nimi ruszasz.<br>- Boję się, że zesztywnieją