Typ tekstu: Książka
Autor: Brzeziński Jerzy
Tytuł: Metodologia badań psychologicznych
Rok: 1996
Autor: Brzeziński Jerzy
Tytuł: Metodologia badań psychologicznych
Rok: 1996
b-1):
stosowanie pomiaru zmiennych, a zwłaszcza pomiaru zmiennej zależnej (kontekst pomiaru), przed (tzw. efekt pretestu) i po wprowadzeniu manipulacji eksperymentalnej (posttest), w celu ustalenia wielkości efektu eksperymentalnego;
(b-2):
dobór osób do grup porównawczych (np. eksperymentalnej i kontrolnej) nie respektujący zasady randomiazacji (kontekst selekcji), a zwłaszcza wykorzystywanie w badaniach:
(b-2.1):
ochotników,
(b-2.2):
osób "specjalnych" (np. więźniów, żołnierzy, studentów psychologii (!), osób zamieszkujących wyraźnie wyodrębnione i "nietypowe" terytoria),
(b-2.3):
osób w jakiś sposób uzależnionych od badacza (np. studentów zdających egzamin u profesora prowadzącego nieprzyjemne badania nad stresem);
(b-3):
prowadzenie badań w warunkach nie odpowiadających warunkom
stosowanie pomiaru zmiennych, a zwłaszcza pomiaru zmiennej zależnej (kontekst pomiaru), przed (tzw. efekt pretestu) i po wprowadzeniu manipulacji eksperymentalnej (posttest), w celu ustalenia wielkości efektu eksperymentalnego;
(b-2):
dobór osób do grup porównawczych (np. eksperymentalnej i kontrolnej) nie respektujący zasady randomiazacji (kontekst selekcji), a zwłaszcza wykorzystywanie w badaniach:
(b-2.1):
ochotników,
(b-2.2):
osób "specjalnych" (np. więźniów, żołnierzy, studentów psychologii (!), osób zamieszkujących wyraźnie wyodrębnione i "nietypowe" terytoria),
(b-2.3):
osób w jakiś sposób uzależnionych od badacza (np. studentów zdających egzamin u profesora prowadzącego nieprzyjemne badania nad stresem);
(b-3):
prowadzenie badań w warunkach nie odpowiadających warunkom
b-1):<br><br> stosowanie pomiaru zmiennych, a zwłaszcza pomiaru zmiennej zależnej (kontekst pomiaru), przed (tzw. efekt pretestu) i po wprowadzeniu manipulacji eksperymentalnej (posttest), w celu ustalenia wielkości efektu eksperymentalnego;<br><br> (b-2):<br><br> dobór osób do grup porównawczych (np. eksperymentalnej i kontrolnej) nie respektujący zasady randomiazacji (kontekst selekcji), a zwłaszcza wykorzystywanie w badaniach:<br><br> (b-2.1):<br><br> ochotników,<br><br> (b-2.2):<br><br> osób "specjalnych" (np. więźniów, żołnierzy, studentów psychologii (!), osób zamieszkujących wyraźnie wyodrębnione i "nietypowe" terytoria),<br><br> (b-2.3):<br><br> osób w jakiś sposób uzależnionych od badacza (np. studentów zdających egzamin u profesora prowadzącego nieprzyjemne badania nad stresem);<br><br> (b-3):<br><br> prowadzenie badań w warunkach nie odpowiadających warunkom
