w kierunku słabych nauczycieli.<br><br>Ale co zrobić, żeby było inaczej? Żeby do szkół nie trafiali ludzie nie nadający się do tego zawodu, niedokształceni, bez zdolności pedagogicznych, o nienajwyższym poziomie intelektualnym?<br><br>Niestety bardzo dużo - i to rzeczy z jednej strony kosztownych, z drugiej zaś niepopularnych. Musi być np. motywująca rola płacy, bardzo dobremu nauczycielowi trzeba dobrze płacić.<br><br>To znaczy nie wszystkim po równo?<br><br>Oczywiście.<br><br>Ale jak wybrać tych najlepszych?<br><br>Nauczycieli nie można oceniać inaczej, jak po ich uczniach - jak zdają, na ile chce im się uczyć itd. Musi być stworzony od razu cały system oceny postępów ucznia. System maksymalnie zobiektywizowany.<br><br>Wystarczy dobrym dobrze