Typ tekstu: Książka
Autor: Brzeziński Jerzy
Tytuł: Metodologia badań psychologicznych
Rok: 1996
Autor: Brzeziński Jerzy
Tytuł: Metodologia badań psychologicznych
Rok: 1996
zgłoszenie przymusowe" (por. Rosenthal, Rosnow, 1975; Brzeziński, Kowalik, 1993a),
(2) wskazówki sugerujące hipotezę badawczą, WSH (ang. the demand characteristics of experimental situation, DC), zmienna opisana przez Orne'a (1991, 1993),
(3) lęk przed oceną, LPO (ang. the evaluation apprehension, EA), zmienna opisana przez Rosenberga (1991a, 1991b),
(4) oczekiwania interpersonalne osoby badanej formułowane pod adresem badacza, OIOB.
4.1. Status motywacyjny osoby badanej, SM
Przejdźmy teraz do omówienia zmiennej SM. Analizując wyniki, od których zależy - w znaczącym stopniu - trafność badania empirycznego, powinniśmy wpierw odpowiedzieć na pytanie o to, co osobę badaną skłoniło do tego, że zgodziła się wziąć udział w badaniu. Spróbujmy wpierw
(2) wskazówki sugerujące hipotezę badawczą, WSH (ang. the demand characteristics of experimental situation, DC), zmienna opisana przez Orne'a (1991, 1993),
(3) lęk przed oceną, LPO (ang. the evaluation apprehension, EA), zmienna opisana przez Rosenberga (1991a, 1991b),
(4) oczekiwania interpersonalne osoby badanej formułowane pod adresem badacza, OIOB.
4.1. Status motywacyjny osoby badanej, SM
Przejdźmy teraz do omówienia zmiennej SM. Analizując wyniki, od których zależy - w znaczącym stopniu - trafność badania empirycznego, powinniśmy wpierw odpowiedzieć na pytanie o to, co osobę badaną skłoniło do tego, że zgodziła się wziąć udział w badaniu. Spróbujmy wpierw
zgłoszenie przymusowe" (por. Rosenthal, Rosnow, 1975; Brzeziński, Kowalik, 1993a), <br><br>(2) wskazówki sugerujące hipotezę badawczą, WSH (ang. the demand characteristics of experimental situation, DC), zmienna opisana przez Orne'a (1991, 1993),<br><br>(3) lęk przed oceną, LPO (ang. the evaluation apprehension, EA), zmienna opisana przez Rosenberga (1991a, 1991b),<br><br>(4) oczekiwania interpersonalne osoby badanej formułowane pod adresem badacza, OIOB. <br><br><tit> 4.1. Status motywacyjny osoby badanej, SM</><br><br> Przejdźmy teraz do omówienia zmiennej SM. Analizując wyniki, od których zależy - w znaczącym stopniu - trafność badania empirycznego, powinniśmy wpierw odpowiedzieć na pytanie o to, co osobę badaną skłoniło do tego, że zgodziła się wziąć udział w badaniu. Spróbujmy wpierw
