kilku przedmiotów.<br>Następnie nauczyciele wykorzystują pomysły uczniów.<br>3<br>Kto ma styczność z drzewem (drzewami)<br>Uczniowie korzystając z dostarczonych przez nauczyciela spisów zawodów, encyklopedii i internetu lub przeprowadzając wywiady poszukują nazw zawodów związanych z drzewami i dowiadują się, na czym dana praca polega. Szukają związków bliskich i dalekich. <br>Uczniowie wykonują plansze lub plakaty na ten temat.<br>4<br>Skojarzenia drzewa w różnych dziedzinach - drzewo jako ...<br>ˇ motyw<br>ˇ temat<br>ˇ treść<br>ˇ symbol (znaczenie) <br>ˇ znak<br>ˇ obiekt (kultu)<br>itp.<br>Uczniowie szukają adekwatnych przykładów, objaśniają rolę czy cel zastosowania, tworzą mapę mentalną<br>baśń - legendy druidów <br>poezja - fraszka "Na lipę", opis borów w "Panu Tadeuszu"<br>przysłowia i mądrości ludowe, dowcipy