Typ tekstu: Książka
Autor: Albin Krzysztof
Tytuł: Reklama
Rok wydania: 2002
Rok powstania: 2000
Autor: Albin Krzysztof
Tytuł: Reklama
Rok wydania: 2002
Rok powstania: 2000
dla przebiegu zdarzenia.
6.
TRYB
Oznacza powierzchniową strukturę zdania odnoszącego się do zdarzenia, jeśli jest to istotne.
7.
PRZEDMIOT
Osoba, rzecz lub obiekt, na który oddziałuje czynność, współtworzy zdarzenie.
8.
CEL
Oznacza zamierzony efekt podejmowanych działań.
9.
CECHA
Modyfikator pojęć istotnych dla rozumienia zdarzenia. Opisuje jego właściwości. Np. ilości, skutki ocen porównawczych, intensywność etc.
10.
ODBIORCA
Osoba lub obiekt, na który oddziałuje skutek czynności.
11.
CZAS
Określenie przebiegającego zdarzenia w perspektywie czasowej wobec innych zdarzeń lub doświadczeń odbiorcy.
12.
PRAWDZIWOŚĆ
Klasyfikacja przebiegu zdarzenia w kategoriach prawdy i fałszu.
* na podst. Lindsay i Norman 1991
Słowne komunikowanie o przebiegu zdarzeń wymaga ustalenia
6.
TRYB
Oznacza powierzchniową strukturę zdania odnoszącego się do zdarzenia, jeśli jest to istotne.
7.
PRZEDMIOT
Osoba, rzecz lub obiekt, na który oddziałuje czynność, współtworzy zdarzenie.
8.
CEL
Oznacza zamierzony efekt podejmowanych działań.
9.
CECHA
Modyfikator pojęć istotnych dla rozumienia zdarzenia. Opisuje jego właściwości. Np. ilości, skutki ocen porównawczych, intensywność etc.
10.
ODBIORCA
Osoba lub obiekt, na który oddziałuje skutek czynności.
11.
CZAS
Określenie przebiegającego zdarzenia w perspektywie czasowej wobec innych zdarzeń lub doświadczeń odbiorcy.
12.
PRAWDZIWOŚĆ
Klasyfikacja przebiegu zdarzenia w kategoriach prawdy i fałszu.
* na podst. Lindsay i Norman 1991
Słowne komunikowanie o przebiegu zdarzeń wymaga ustalenia
dla przebiegu zdarzenia. <br>6. <br>TRYB <br>Oznacza powierzchniową strukturę zdania odnoszącego się do zdarzenia, jeśli jest to istotne. <br>7. <br>PRZEDMIOT <br>Osoba, rzecz lub obiekt, na który oddziałuje czynność, współtworzy zdarzenie. <br>8. <br>CEL <br>Oznacza zamierzony efekt podejmowanych działań. <br>9. <br>CECHA <br>Modyfikator pojęć istotnych dla rozumienia zdarzenia. Opisuje jego właściwości. Np. ilości, skutki ocen porównawczych, intensywność etc. <br>10. <br>ODBIORCA <br>Osoba lub obiekt, na który oddziałuje skutek czynności. <br>11. <br>CZAS <br>Określenie przebiegającego zdarzenia w perspektywie czasowej wobec innych zdarzeń lub doświadczeń odbiorcy. <br>12. <br>PRAWDZIWOŚĆ <br>Klasyfikacja przebiegu zdarzenia w kategoriach prawdy i fałszu. <br>* na podst. Lindsay i Norman 1991 <br>Słowne komunikowanie o przebiegu zdarzeń wymaga ustalenia
