prowadzenia nauki i studiów<br>z zakresu judaistyki na ziemiach polskich także sięgała jeszcze<br>schyłku ubiegłego<br>stulecia. Przy postępującym rozwoju szkolnictwa żydowskiego powszechnego<br>i średniego brakowało zarówno kadry nauczającej, jak i pomocy<br>naukowych oraz<br>podręczników do przedmiotów judaistycznych. Doraźna pomoc w<br>formie zapraszania wykładowców z zagra nocy mogła stanowić jednak<br>tylko prowizorium.<br>Idea szkoły żydowskiej, łączącej w jedno syntezę narodowej<br>kultury żydowskiej<br>i państwowości polskiej, wymagała w pierwszym rzędzie<br>odpowiednio wychowanych i wykształconych nauczycieli do<br>nauczania przedmiotów judaistycznych,<br>których to nauczycieli mógł uformować wyższy zakład naukowy<br>działający na<br>terenie Polski. Ważne stało się utworzenie tego rodzaju uczelni<br>dla kandydatów tu<br>urodzonych i