PC+).<br><br>Wskazane wyżej wielozmiennowe modele statystyczne walnie przyczyniły się do wzbogacenia warsztatu badawczego i to nie tylko w zakresie istotnego poszerzenia środków technicznych związanych z procedurami sprawdzania hipotez, ale także (a nawet przede wszystkim) z możliwościami formułowania nowych hipotez, które stały się "testowalne" w laboratorium badacza.<br><br>Przed "erą" wielowymiarowych modeli statystycznych (dla ich "panoramicznego" przeglądu - por. Brzeziński, 1987) niepodzielnie panowały bądź testy istotności różnic, odwołujące się do porównań dwugrupowych, takich jak w prezentowanych w rozdz. 12. planach eksperymentalnych typu "wszystko albo nic" (test t, test z, test c2, test Manna-Whitneya itp.), bądź współczynniki korelacji dwuzmiennych (współczynnik r-Pearsona, współczynnik rs