wewnątrzzakładowego, nauczyciele, instruktorzy zawodu, pracownicy służb szkoleniowych - zajmujący się podnoszeniem poziomu wiedzy i kwalifikacji zawodowych w swoich zakładach pracy. Uczestnicy konkursu reprezentowali prawie wszystkie gałęzie gospodarki narodowej. Na konkurs napłynęło ponad 120 prac. Wśród najczęściej poruszanych tematów były m. in. prace omawiające zalety i wady dotychczasowego systemu organizacji i programowania szkolenia. Krytyczne uwagi dotyczyły metod planowania i finansowania szkolenia wewnątrzzakładowego oraz koordynacji działalności szkoleniowej na terenie zakładu pracy.<br>Na szczególne wyróżnienie zasługuje fakt, iż wiele wypowiedzi koncentrowało się wokół problemów wpływu szkolenia na poprawę organizacji i produkcji, na podnoszenie wydajności pracy, na rozwój wynalazczości i racjonalizacji, a także podnoszenie ogólnego poziomu