34; df = 1; p <0,001 (test dwustronny)"? Zapewne niewiele! Oczywiście, zawsze można trudne momenty w tekście opuścić i czytać tylko to, co napisane "ludzkim" językiem (bez tych wszystkich utrudnień technicznych). Tylko - rodzi się pytanie - czy takie czytanie można nazwać studiowaniem literatury przedmiotu? Czy można mówić, że się zrozumiało dany tekst naukowy z psychologii, jeżeli nie zrozumiało się istotnych jego elementów? Czy można polegać jedynie na tym, co sam o swoim wytworze napisał autor (jeżeli, przykładowo, napisał on o zastosowanym przez siebie teście uzdolnień matematycznych, że jego rzetelność wyniosła rtt = 0,55 i że była ona wysoka, gdy faktycznie, w przypadku