oprócz wpływu warunków zewnętrznych, z wewnętrznymi stanami motywacyjnymi. W ujęciu Newcomba zaangażowanie łączy się z działaniem grupy motywów uznawanych przez podmiot za atrakcyjne. W wypadku motywów awersyjnych zaangażowanie jest wynikiem dążeń związanych z nadrzędnym stanem zgodności i równowagi. Koncepcja zaangażowania jako procesu motywacyjnego ukierunkowanego na redukcje niezgodności jest rozwinięta w teorii dysonansu poznawczego Leona Festingera. Dążenie do zgodności postaw, działań lub opinii powoduje, że w przypadku zaangażowania się podmiotu w taką formę zachowania, wobec której osoba ma postawę negatywną, prowadzi do wystąpienia stanu niezgodności związanego ze stanem napięcia. Stany te są efektem zaburzenia stanu harmonii i równowagi struktur poznawczch. Zdaniem Festingera