kształtowanie środowiska".<br>- Nie zmieniono profilu kształcenia nauczycieli.<br>- Nie przeprowadzono reformy systemu oświatowego, która miała preferować zagadnienia ekologiczne.<br>- Środki masowego przekazu (TV) nie realizują założeń przyjętych w ustawie o ochronie przyrody.<br>Nie można się więc zgodzić z końcowymi wnioskami, że "priorytety krótkookresowe polityki, ustalone na lata 1991-1994, realizowane są prawidłowo".<br>Mimo wydawania dużych kwot na ochronę środowiska wyraźne niedomagania dotyczą:<br>- procesu przygotowywania nowych ustaw (np. prawo wodne i o odpadach) i rozporządzeń wykonawczych (np. do ustawy o ochronie przyrody z roku 1991);<br>- tworzenia nowych struktur organizacyjnych (zarządzania zlewniowego wodą, regionalnych komisji OOS itp.);<br>- wdrażania regionalnych polityk ekologicznych i ekonomicznych;<br>- braku współpracy