Domagają się także, by uczniowie rok przed egzaminem, a nie w ostatniej chwili, decydowali się, który z maturalnych przedmiotów będą zdawać na poziomie rozszerzonym.<br>Część tych propozycji oznacza przywrócenie nowej matury w wersji z 2002 roku, bez zmian wprowadzonych przez minister &lt;name type="person"&gt;Łybacką&lt;/&gt;. &lt;q&gt;- Nie widzę powodu dokonywania kolejnych rewolucyjnych zmian&lt;/&gt; - uważa &lt;name type="person"&gt;Mirosław Sawicki&lt;/&gt;, dyrektor &lt;name type="org"&gt;Centralnej Komisji Egzaminacyjnej&lt;/&gt;.<br>Gdyby propozycje &lt;name type="org"&gt;ISP&lt;/&gt; weszły w życie, byłyby trzy rodzaje świadectw ukończenia szkoły średniej: - pierwsze - bez uprawnień maturalnych, dla uczniów, którzy uzyskali absolutorium, a nie zdali egzaminu na poziomie podstawowym; - drugie - bez prawa wstępu na wyższe uczelnie, dla tych, którzy zdali egzamin tylko na poziomie podstawowym