na odkryciu lub postulowaniu oraz sformułowaniu zbioru cech odniesionych do tego przedmiotu, w trakcie procesu diagnostycznego, prognostycznego lub projektowego, w których ten przedmiot występuje jako obiekt diagnozowania, prognozowania lub projektowania. Z jakością przedmiotów wiążą się dwa interesujące poznawczo procesy. Pierwszy z nich to adekwatna identyfikacja jakości danych przedmiotów, a drugi - adekwatna identyfikacja przedmiotów na podstawie danych jakości. W procesie przyporządkowywania cech przedmiotowi korzysta się z logicznej formuły typu: AA (fakt A zachodzi lub nie zachodzi) i rozstrzyga problem: czy poszczególne cechy przynależą, czy nie przynależą temu przedmiotowi. Definiowanie jakości na podstawie cech uwzględnia pierwszy i ogólny (najmniej dokładny) poziom poznania natury