podstawą identyfikacji. Aby jednak<br>do tego doszło, trzeba minimum dekady. Nie ma bowiem jednego i łatwego do<br>zastosowania wzorca. Sukces reformy uniwersytetów zależy w dużej mierze od<br>poparcia profesorów i urzędników. Ważną rolę odgrywają ponadto instytucje<br>służące wspieraniu powiązań z otoczeniem. Parki nauki, agendy ds.<br>kształcenia dorosłych czy między- wydziałowe centra mają różny stopień<br>autonomii i różne powiązania instytucjonalne. O ich działalności<br>współdecydują klienci i użytkownicy. Kontakty z nimi są dla uniwersytetów<br>źródłem inspiracji i zmian przełamujących tradycyjne postrzeganie uczelni<br>jako wieży z kości słoniowej.<br><br><br>&lt;au&gt;Jan Kozłowski&lt;/&gt;&lt;/&gt;<br><br><br>&lt;div type="art" sex="m"&gt;&lt;tit&gt;Prywatny eksperyment&lt;/&gt;<br><br><br>&lt;tit&gt;Jak zreformować zreformowaną służbę zdrowia&lt;/&gt;<br>W Poznaniu od kilku miesięcy prowadzony jest