rozwojowych tych działów udział kadr wysoko kwalifikowanych w ogólnym zatrudnieniu (była o tym mowa w aspekcie omawiania korekty &lt;foreign&gt;in minus&lt;/foreign&gt; pożądanych struktur kwalifikacyjnych i potrzeb kadrowych). &lt;page nr=16&gt;<br> Przy rozpatrywaniu przyszłych tendencji w rozwoju kształcenia oraz zatrudnienia kadr kwalifikowanych nasuwa się podstawowe pytanie, czy chłonność gospodarki narodowej na kwalifikacje będzie w przyszłości dostateczna w stosunku do wzrastającego dopływu młodzieży o najwyższym wykształceniu szkolnym stymulowanego realizacją reformy oświatowej (niezależnie od jej ostatecznego kształtu) oraz, czy chłonność ta nie będzie rozbieżna z aspiracjami społecznymi do osiągania coraz wyższego poziomu wykształcenia. W aspekcie upowszechniania coraz to wyższych szczebli wykształcenia sytuacja taka stanowić może przesłankę uzasadniającą:<br> - po