ingerować w jego własny talent, a jeszcze bardziej w pracę z nauczycielem na co dzień opiekującym się uczniem? Te pytania zadawali sobie profesorowie prowadzący zajęcia w czasie Warsztatów.<br>- Na każdym kursie, który prowadzę zwracam uwagę na to, żeby nie zakłócić normalnej pracy z nauczycielem w czasie roku, a już byłoby fatalnie, gdybym poderwał zaufanie ucznia do swojego pedagoga - mówi prof. Andrzej Jasiński, wychowawca takich znakomitości pianistycznych jak Krystian Zimmermann czy Mariola Cieniawa. - Moim celem nie jest poprawiać ucznia. Ja chcę mu dać impulsy, które będą powodem do myślenia, co można poprawić. Dlatego moje główne credo to jest stawianie sobie trzech pytań