druga część edukacji <br>- rozpoznawanie cech choroby alkoholowej u siebie.</><br><who1>Monika: Jak to się robi?</><br><who3>Anka: Weźmy objawy. Na oddziale, który znam najlepiej, pacjenci najpierw słuchają nagrań z charakterystyką poszczególnych objawów, a potem mają je wypisać, zdefiniować własnych językiem i podać przykłady, jak wyglądało to u nich. Taką pracę wykonuje się pisemnie, następnie odczytuje w grupie. Inni pacjenci, zachęcani przez terapeutę, dopytują się, uzupełniają, korygują to, co wydaje się im niepełne albo zafałszowane.<br>Reakcje innych, czasem bardzo ostre, naprawdę zmuszają do myślenia.</><br><who2>Włodek: Można usłyszeć na przykład: "O wynalazkach to się zapomniało?" czy "Przestań bajerować. Tylko białe winko pod indyka z kierownictwem