jednak możliwe czy też nie zawsze wskazane. Czytelnik, poinformowany odpowiednimi odsyłaczami, znajdzie nieraz dalsze dzieje twórcy w innym rozdziale. Zabieg taki - nie mający zresztą nic wspólnego z wartościowaniem - był nieraz konieczny, wtedy mianowicie, gdy przejrzystość dziejów gatunku czy prądu wydawała się ważniejsza niż przejrzystość biografii twórczej. Wszystkie zresztą ewentualne wątpliwości rozstrzyga indeks osobowy umieszczony na końcu tomu.<br>Rozdziały wstępne (I. Podstawowe pojęcia kultury renesansu i II. Książka - język - oświata) wprowadzają elementarne wiadomości o epoce renesansu w Europie i w Polsce, o rozwoju drukarstwa i szkolnictwa, o roli języka. Nie ma tu osobnego rozdziału, który by przedstawił tzw. tło społeczne, polityczne i