krytycznej dyskusji nie tylko nad zaprezentowanym w opracowaniu wynikiem, ale - co nie mniej ważne, jeżeli nie ważniejsze, jeśli przyjąć punkt widzenia metodologa - nad warsztatem badawczym, a ponadto, aby było możliwe powtórzenie badań przez innych członków społeczności badaczy (piszę o tym w pkt. 3.4 niniejszego rozdziału). <br><br>Należy przy tym przełamać - skądinąd zrozumiałą z psychologicznego punktu widzenia - niechęć do ujawniania słabości warsztatowych. Powinno się - tak uważam - na tyle szczegółowo przedstawić stronę metodologiczną badań, aby uzyskany wynik stał się nie tylko intersubiektywnie komunikowalny, ale także intersubiektywnie kontrolowalny. Spełnienie zaś tego ostatniego wymogu nie będzie możliwe bez przedstawienia w miarę pełnej informacji dotyczącej strony