więc w programach kształcenia oraz ćwiczeniach i grach wojennych rygory: prawa międzynarodowego, prawa wojennego, a także prawa człowieka i zasady etyki.<br>W każdej sytuacji ćwiczebnej ogólnym celem szkoleniowym jest skuteczne odparcie agresji przeciwnika. W związku z tym uczymy:<br>* realistycznego oceniania sytuacji militarno-politycznej w sąsiednich państwach;<br>* przewidywania zagrożeń bezpieczeństwa Rzeczypospolitej. Dlatego też do ćwiczeń na szczeblu strategicznym i częściowo operacyjnym wprowadzamy elementy zagrożeń militarnych oraz &lt;orig&gt;niemilitarnych&lt;/&gt;;<br>* uwzględniania w założeniach strategicznych i operacyjno-taktycznych faktu, iż przeciwnik może mieć przewagę liczebną, a nawet techniczną nie tylko w skali strategicznej, ale także w wymiarze operacyjno-taktycznym.<br>Ponieważ zasadniczym elementem edukacji ćwiczebnej i szkoleniowej są