zajęć, ponieważ kolos taki jest "przywiązany" ściśle do określonego miejsca, a dostęp do poszczególnych jego zespołów jest niemal tak samo trudny, jak w normalnym czołgu. Ponadto po uruchomieniu eksponatu za pomocą silników elektrycznych uzyskujemy obroty za powolne w porównaniu z pracującym silnikiem, a za szybkie, żeby zrozumieć istotę zachodzących zjawisk. Nie bez znaczenia jest także konstrukcja eksponatu osłabiona wycięciami umożliwiającymi dostęp do wnętrza zespołów, z czym wiąże się ściśle bezpieczeństwo szkolonych. Zastosowanie siatek ochronnych nie rozwiązuje tego problemu, gdyż ograniczony jest wtedy dostęp słuchaczów do eksponatu. A zatem poglądowość nauczania jest w takich warunkach problematyczna.<br>Niektórzy oficerowie odpowiedzialni w jednostce za bazę szkoleniową