oczywiście tylko jako przykład. Znaczny obszar problematyki "metanaukowej" jest uwarunkowany faktem, że nauka rozwija się w toku działalności kolektywnej, a stosunki społeczne istniejące w środowisku uczonych nie pozostają bez wpływu na efekty ich pracy. Jaki jest charakter tych związków? To właśnie główny problem socjologii nauki.<br> Jakkolwiek może się to wydawać dziwne, doszła ona do głosu stosunkowo niedawno. I najpierw skupiły na sobie uwagę te uwikłania społeczne nauki, które są łatwiej uchwytne, a pod pewnym względem także i ważniejsze: miejsce nauki we współczesnym społeczeństwie, jej struktura organizacyjna, alokacja przeznaczonych na nią środków, społeczne konsekwencje odkryć naukowych. Charakterystyczna dla tego okresu socjologii nauki