punktem docelowym. W sposób bardziej poglądowy kolejne stadia poznania naukowego prezentuje rys. 1.3.<br><br> Rys. 1.3. Schemat poznania naukowego (wg Such 1973, s. 169) <br>&lt;gap&gt;<br><br><br><br>Nad linią przerywaną mamy świat konstrukcji teoretycznych, w którym działa badacz jako teoretyk, natomiast pod linią mamy świat faktów empirycznych, w którym działa badacz jako eksperymentator. W pierwszym kroku badacz formułuje teorie. W drugim wyprowadza z nich na drodze dedukcji określone przewidywania (predykcje). Wreszcie w trzecim kroku sprawdza teorie przez konfrontację przewidywań z faktami ustalonymi w drodze obserwacji czy eksperymentu.<br><br><br><br>&lt;tit&gt; 4. Etapy postępowania badawczego w naukach empirycznych (wg M. Bunge'a)&lt;/&gt;<br><br> Wiemy już, czym jest nauka i