poprzedzającym postawy utożsamiane w tym modelu, lecz wyłącznie z czynnikiem afektywnym, prowadzącym do powstania intencji, które wymagają angażowania znacznej aktywności psychicznej. W konsekwencji zmiana postawy wobec desygnatów wiadomości może być jedynie rozpoczynana przez zmianę relewantnych przekonań, co powoduje ujmowanie procesu zmiany postaw jako funkcji niezgodności przekonań posiadanych i pożądanych oraz facylitacji elementów wiadomości. Związek matematyczny między niezgodnością i zmianą postawy staje się współzależny na poziomie facylitacji wywoływanej przez czynniki związane z elementami wiadomości lub cechami nadawcy. <br>Zgodnie z tym, zmiana postaw jaką wywołać ma treść wiadomości, musi początkowo odnosić się do zmiany początkowych przekonań, ze względu na siłę związku między kształtowaną