uzyskanych danych empirycznych. Zaś pewność logiczna określa stopień jej niezawodności w sensie teorii prawdopodobieństwa. Wśród metodologów spotyka się sąd, iż wiedza naukowa osiąga wysoki stopień pewności psychologicznej oraz epistemologicznej, natomiast stopień jej niezawodności (pewności logicznej) może być dość niski. Nie wykluczają oni bowiem tego, iż pewność w sensie logicznym nie idzie w parze z ogólnością i ścisłością wiedzy. Dlatego też cytowany tu Such sugeruje, by przez pewność, w powyższym schemacie, rozumieć tylko pewność epistemologiczną, a ostatecznie także pewność psychologiczną - ale już nie pewność logiczną.<br><br>Scharakteryzowane tu cele wewnętrzne są podporządkowane celom zewnętrznym. Są środkami ich realizacji. Cele zewnętrzne wiążą się z