było coś takiego, że wszystkie te referaty były <gap> Przy czym jak ktoś czegoś nie rozumiał, na przykład jak nie rozumiało się poszczególnego słowa, to zawsze ktoś pytał. No i Czeszka... albo ten, kto mówił, kto wygłaszał referat, sam jakoś się orientował, że być może w naszym języku, w jakimś innym języku słowiańskim jest inaczej. No i ta Czeszka doszła do tego, że... to było o wysokim i głębokim. I akurat Czeszki miały referat o tym, jak dzieci i studenci filozofii używają tych przymiotników. No i co może być głębokie? No, więc może być głęboka <gap reason="unclear">hlouboka po czesku może być <gap reason="unclear">zasuwka. Wszyscy tak