sugestią zawartą w instrukcji - ma jej dostarczyć pozytywnych ocen, tym bardziej będzie ona skłonna owe zachowania podejmować; <br><br> (5) badacz postrzegany przez osobę badaną jako ktoś, kto sprawuje nad nią władzę (np. badacz-klinicysta i osoba badana-pacjent czy badacz-profesor uniwersytetu i osoba badana-student zdający u niego egzamin), który kontroluje jej dostęp do jakiegoś celu, łatwiej skłoni osobę badaną, aby zachowywała się zgodnie z instrukcją - zwłaszcza wtedy, gdy nie będzie ona postrzegała innych źródeł LPO;<br><br> (6) w przypadku, gdy w celu uzyskania pozytywnej oceny ze strony badacza osoba badana musi postępować w sposób dotychczas nie praktykowany albo niezgodny z przyjętymi