wielkim uniwersyteckim laboratorium, a wielcy greccy filozofowie nauczali spacerując z uczniami po piasku. <br>Wniosek - Można więc nie mieć nic prawie poza umysłem i dokonać wiele, edukować wzniośle. <br><br>Wiejski kowal brał sobie chłopaków na naukę i przez parę lat pozwalał im tylko sprzątać w kuźni, nie dopuszczając do tajników miecha i kowadła jak najdłużej. <br>Wniosek - Można więc mieć warsztat pracy pełen specjalistycznych narzędzi, lecz umysł chytry i skąpy, trzymać wiedzę pod korcem, edukować pozornie, nie użyczać nic ponad to, co bystry obserwator wykradnie własnym rozumem. A gdyby nie miał tegoż w dostatku, skończy się takie podpatrywanie jak w wierszyku "Małpa w kąpieli