metodologicznej na rezultaty procesu badawczego&lt;/&gt;<br><br>&lt;tit&gt; 1. Wprowadzenie&lt;/&gt;<br><br> Empiryczne badania psychologiczne w większości przypadków realizowane są - tak, jak to przed laty pokazał Cronbach (1957, 1975) - w dwóch nurtach: <br><br>(a) eksperymentalnym, <br><br>(b) korelacyjnym. <br><br> W opracowaniach metodologicznych mówi się o modelowych ich ujęciach (mniej lub bardziej wyidealizowanych). W rozdziałach: 12., 13. i 14. modele te zostaną dokładnie przedstawione. Zakładają one pewną standardową postać procesu badawczego (por. rozdz. 1.), który powinien być odtwarzany - krok po kroku - przez psychologa, aby zminimalizować obciążenie uzyskanych rezultatów badawczych wywołane pominięciem lub niezbyt dokładnym (czy nawet złym) wykonaniem elementów szeroko pojętej, standardowej procedury badawczej - owego wzorca "umieszczonego" w świadomości metodologicznej