zawodowego (Rosenbergowski "lęk przed oceną"). Zatem można sformułować dyrektywę dla wszystkich psychologów (a zwłaszcza dla tych, którzy debiutują w roli badaczy) - w miarę możliwości konsultuj projekty badawcze ze specjalistą z zakresu metodologii, psychometrii i statystyki. Ale żeby efektywnie z takiej pomocy specjalistycznej skorzystać, trzeba umieć zadawać pytania. Do tego zaś niezbędne są pewne minimalne kompetencje metodologiczne. Chodzi bowiem o wysławianie się w języku zrozumiałym dla specjalisty i chodzi też o to, aby zrozumieć to, co nam specjalista powie. Nie możemy, tak po prostu, pokazać zbioru danych i powiedzieć - "proszę nam to jakoś obliczyć". Na tak sformułowaną prośbę, przy całej życzliwości specjalisty