które prowadząc własne badania, będą w jakimś zakresie wzorować się na jego metodzie bądź uwzględniać uzyskane przez niego wyniki w analizowaniu systemu wiedzy psychologicznej (relacja d). To zaś będzie miało pośredni wpływ na jakość praktyki społecznej (swoiste "przedłużenie" relacji c - relacja c').<br><br>Jak wiadomo, w procesie kształcenia studentów ważną rolę odgrywa ich kontakt z psychologami-praktykami. Ci zaś będą przenosić na nich swoje doświadczenie zawodowe, ukształtowane m.in. pod wpływem rezultatów badawczych uzyskanych przez psychologa-badacza (kolejne "przedłużenie" relacji c - relacja c'''). Także studenci, kontaktując się z instytucjami praktyki społecznej, w jakimś zakresie przenoszą "nowinki" z uniwersytetu, zwłaszcza ci bardziej ambitni