Typ tekstu: Prasa
Tytuł: Przegląd Wojsk Lądowych
Nr: 1
Miejsce wydania: Warszawa
Rok: 1998
Tytuł: Przegląd Wojsk Lądowych
Nr: 1
Miejsce wydania: Warszawa
Rok: 1998
najwyższy poziom edukacji dowódców i oficerów sztabu.
Płk dypl. w st. spocz. ZYGMUNT CZARNOTTA
SZKOŁY WOJSK LĄDOWYCH BUNDESWEHRY
Zmiany w strukturach dowodzenia i organizacji wojsk lądowych Bundeswehry spowodowały, że szkoły wojskowe (rodzajów wojsk) obarczono - oprócz dotychczasowych zadań - także odpowiedzialnością za rozwój rodzajów wojsk (rys. 1). One to bowiem będą teraz opracowywać dokumenty koncepcyjne oraz zasady dowodzenia, działania i użycia danego rodzaju wojsk, a także organizację. Będą zajmować się problemami planowania rozwoju uzbrojenia, pilotować jego wdrażanie i podejmować, z własnej inicjatywy, badania nad nowym sprzętem. Ich zadaniem będzie uczestniczenie w doświadczeniach i próbach nowego uzbrojenia i sprzętu.
[...]
W taki sposób działalność szkół
Płk dypl. w st. spocz. ZYGMUNT CZARNOTTA
SZKOŁY WOJSK LĄDOWYCH BUNDESWEHRY
Zmiany w strukturach dowodzenia i organizacji wojsk lądowych Bundeswehry spowodowały, że szkoły wojskowe (rodzajów wojsk) obarczono - oprócz dotychczasowych zadań - także odpowiedzialnością za rozwój rodzajów wojsk (rys. 1). One to bowiem będą teraz opracowywać dokumenty koncepcyjne oraz zasady dowodzenia, działania i użycia danego rodzaju wojsk, a także organizację. Będą zajmować się problemami planowania rozwoju uzbrojenia, pilotować jego wdrażanie i podejmować, z własnej inicjatywy, badania nad nowym sprzętem. Ich zadaniem będzie uczestniczenie w doświadczeniach i próbach nowego uzbrojenia i sprzętu.
[...]
W taki sposób działalność szkół
najwyższy poziom edukacji dowódców i oficerów sztabu.</><br><br><div type="art"><br><au>Płk dypl. w st. spocz. ZYGMUNT CZARNOTTA</><br><br><tit>SZKOŁY WOJSK LĄDOWYCH BUNDESWEHRY</><br><br>Zmiany w strukturach dowodzenia i organizacji wojsk lądowych Bundeswehry spowodowały, że szkoły wojskowe (rodzajów wojsk) obarczono - oprócz dotychczasowych zadań - także odpowiedzialnością za rozwój rodzajów wojsk (rys. 1). One to bowiem będą teraz opracowywać dokumenty koncepcyjne oraz zasady dowodzenia, działania i użycia danego rodzaju wojsk, a także organizację. Będą zajmować się problemami planowania rozwoju uzbrojenia, pilotować jego wdrażanie i podejmować, z własnej inicjatywy, badania nad nowym sprzętem. Ich zadaniem będzie uczestniczenie w doświadczeniach i próbach nowego uzbrojenia i sprzętu. <br>[...]<br>W taki sposób działalność szkół
