Typ tekstu: Książka
Autor: red. Strączek Damian
Tytuł: Klonowanie
Rok: 1998
Autor: red. Strączek Damian
Tytuł: Klonowanie
Rok: 1998
ma zapewniony - póki temat nie spowszednieje.
W nauce często trudno jest rozróżnić, co jest modą, a co ściśle kierunkiem rozwoju nauki. Kiedy Watson i Crick odkryli w 1953 r. strukturę DNA, zaczęło się ukazywać mnóstwo prac o DNA. Jedne były bardziej wartościowe, inne mniej, w każdym razie wszystkie podporządkowane były ówcześnie obowiązującemu tematowi. Można powiedzieć, że nosiło to znamiona mody - zarzucono na pewno jakieś inne badania i zaczęto się zajmować tym najnowszym tematem. Natomiast nie jest to ten rodzaj mody, jaki jest dyktowany przez paryskich kreatorów. W nauce dąży się do rozwiązywania pewnych problemów i często intuicyjnie próbuje się poszukiwać w
W nauce często trudno jest rozróżnić, co jest modą, a co ściśle kierunkiem rozwoju nauki. Kiedy Watson i Crick odkryli w 1953 r. strukturę DNA, zaczęło się ukazywać mnóstwo prac o DNA. Jedne były bardziej wartościowe, inne mniej, w każdym razie wszystkie podporządkowane były ówcześnie obowiązującemu tematowi. Można powiedzieć, że nosiło to znamiona mody - zarzucono na pewno jakieś inne badania i zaczęto się zajmować tym najnowszym tematem. Natomiast nie jest to ten rodzaj mody, jaki jest dyktowany przez paryskich kreatorów. W nauce dąży się do rozwiązywania pewnych problemów i często intuicyjnie próbuje się poszukiwać w
ma zapewniony - póki temat nie spowszednieje.<br>W nauce często trudno jest rozróżnić, co jest modą, a co ściśle kierunkiem rozwoju nauki. Kiedy <name type="person">Watson</> i <name type="person">Crick</> odkryli w 1953 r. strukturę DNA, zaczęło się ukazywać mnóstwo prac o DNA. Jedne były bardziej wartościowe, inne mniej, w każdym razie wszystkie podporządkowane były ówcześnie obowiązującemu tematowi. Można powiedzieć, że nosiło to znamiona mody - zarzucono na pewno jakieś inne badania i zaczęto się zajmować tym najnowszym tematem. Natomiast nie jest to ten rodzaj mody, jaki jest dyktowany przez paryskich kreatorów. W nauce dąży się do rozwiązywania pewnych problemów i często intuicyjnie próbuje się poszukiwać w
