czytelniczych traktowane jako wstępne. Badania potwierdziły bowiem, że wiedza i doświadczenie czytelnicze kształtują się również pod wpływem rodziny, środowiska pracy, wykonywanego zawodu. Niemniej ważnym warunkiem uczestniczenia w komunikacji społecznej za pośrednictwem tekstu są kompetencje językowe. Na zawodność upatrywania motywacji towarzyszących sięganiu po książkę w takich cechach jest płeć, status materialny, rasa wskazywał również M. Kling. Zdaniem autora, powody sięgania po książkę mogą być bardzo rozmaite. Często wynikają one z sugestii innych osób, tzw. przywódców opinii społecznej. W warunkach amerykańskich biblioteka spełnia taką funkcję wobec bardzo niewielkiej liczby osób (3%). Toteż w amerykańskich ośrodkach naukowych daje się widzieć duże zainteresowanie fizjologią i