Typ tekstu: Strona internetowa
Autor: Anna Rozalska
Tytuł: strona o sztuce i informatyce
Rok wydania: 2001
Rok powstania: 2004
Autor: Anna Rozalska
Tytuł: strona o sztuce i informatyce
Rok wydania: 2001
Rok powstania: 2004
lub myśl przewodnią, które przybliżyłyby wszystkim zrozumienie sensu i kierunku podejmowanych działań..
CZĘŚĆ II
Instrukcja do projektu - strategia etapów
Podział na trzy zróżnicowane treściowo i czasowo etapy ma służyć wypracowaniu specjalizacji zadań podejmowanych przez uczniów i nauczycieli w ciągu całego roku szkolnego, harmonijnemu rozłożeniu planowanych projektów w czasie i uniknięciu spiętrzenia prac tuż przed imprezą.
* FAZA 1 - KONCEPCJA
* Inicjatywa - opracowanie pomysłu
* Wprowadzenie tematu na Radę Pedagogiczną - opracowanie koncepcji ogólnej
* Sondaż możliwości - zbudowanie szkieletu terminarza
* Narady koordynacyjne - sprecyzowanie zadań, powierzanie zadań
* FAZA 2 - REALIZACJA ZADAŃ
* FAZA 3 - BEZPOŚREDNIE PRZYGOTOWANIA
* Opracowanie scenariusza
* Weryfikacja ustaleń
* Faza odliczania - ostatnie przygotowania i próby
* Wielki Finał - Festyn
CZĘŚĆ II
Instrukcja do projektu - strategia etapów
Podział na trzy zróżnicowane treściowo i czasowo etapy ma służyć wypracowaniu specjalizacji zadań podejmowanych przez uczniów i nauczycieli w ciągu całego roku szkolnego, harmonijnemu rozłożeniu planowanych projektów w czasie i uniknięciu spiętrzenia prac tuż przed imprezą.
* FAZA 1 - KONCEPCJA
* Inicjatywa - opracowanie pomysłu
* Wprowadzenie tematu na Radę Pedagogiczną - opracowanie koncepcji ogólnej
* Sondaż możliwości - zbudowanie szkieletu terminarza
* Narady koordynacyjne - sprecyzowanie zadań, powierzanie zadań
* FAZA 2 - REALIZACJA ZADAŃ
* FAZA 3 - BEZPOŚREDNIE PRZYGOTOWANIA
* Opracowanie scenariusza
* Weryfikacja ustaleń
* Faza odliczania - ostatnie przygotowania i próby
* Wielki Finał - Festyn
lub myśl przewodnią, które przybliżyłyby wszystkim zrozumienie sensu i kierunku podejmowanych działań..<br><br>CZĘŚĆ II<br>Instrukcja do projektu - strategia etapów<br>Podział na trzy zróżnicowane treściowo i czasowo etapy ma służyć wypracowaniu specjalizacji zadań podejmowanych przez uczniów i nauczycieli w ciągu całego roku szkolnego, harmonijnemu rozłożeniu planowanych projektów w czasie i uniknięciu spiętrzenia prac tuż przed imprezą.<br>* FAZA 1 - KONCEPCJA <br>* Inicjatywa - opracowanie pomysłu <br>* Wprowadzenie tematu na Radę Pedagogiczną - opracowanie koncepcji ogólnej <br>* Sondaż możliwości - zbudowanie szkieletu terminarza <br>* Narady koordynacyjne - sprecyzowanie zadań, powierzanie zadań <br>* FAZA 2 - REALIZACJA ZADAŃ <br>* FAZA 3 - BEZPOŚREDNIE PRZYGOTOWANIA <br>* Opracowanie scenariusza <br>* Weryfikacja ustaleń <br>* Faza odliczania - ostatnie przygotowania i próby <br>* Wielki Finał - Festyn
