poziomu. <br>Opis sytuacji - umiejętności uczniów: <br>* Z zakresu informatyki uczniowie potrafią odtworzyć z fragmentu (połowy lub ćwierci) cały symetryczny rysunek. <br>* Z zakresu matematyki i plastyki uczniowie znają pojęcie symetrii pionowej i poziomej oraz dwuosiowej. <br>* Potrafią rozróżnić rodzaje symetrii na rysunkach. <br>* Z zakresu przyrody uczniowie znają różne stany skupienia wody <br>* Z zakresu techniki uczniowie znają metodę wycinanek z papieru, <br>* potrafią składać dokładnie papier i bezpiecznie posługiwać się nożyczkami. <br>* Potrafią zmontować proste układy techniczne według instrukcji rysunkowych. <br>Temat: Śnieżynka - symetria 6-osiowa <br>Cele: <br>* Z zakresu informatyki uczniowie będą doskonalić odtwarzanie z fragmentu całego symetrycznego rysunku. <br>* Przygotują pracę do wydruku. <br>* Wykonają dokumentację za pomocą skanera