mówi.<br><br>Przykłady:<br><br>a) Po przywitaniu się bez używania słów w parach jedna z uczestniczek mówi:<br><br>U. To był test moich emocji. Czułam ciepło i obojętność w stosunku do różnych osób.<br><br>T. Może warto powiedzieć, co do kogo.<br><br>b) W czasie informacji zwrotnych ktoś stwierdza, kierując swoją wypowiedź do jednej z uczestniczek:<br><br>U. Wyczuwam w tobie rezerwę, ale i chęć kontaktu.<br><br>T. Spróbuj dokładnie określić, co wywołuje rezerwę, a co chęć kontaktu.<br><br>IV. Trener zachęca do aktywności<br><br>Chociaż trener nie jest osobą, która inicjuje zdarzenia, nie jest też obojętnym obserwatorem, który zupełnie nie angażuje się w to, co się dzieje. Gdy grupa