realizacji potrzeb nauczycieli i uczniów w reformowanej szkole średniej. Sekcja Okręgu Łódzkiego zebrała materiały na temat udziału bibliotek w rozwijaniu zainteresowań i uzdolnień uczniów na terenie Łodzi. Badania te zostały częściowo wykorzystane w artykule drukowanym w &lt;hi rend="italic"&gt;Poradniku Bibliotekarza&lt;/hi&gt;. Sekcja Okręgu Wrocławskiego opracowała wnioski dotyczące reformy bibliotek szkolnych oraz wyniki ankiety w sprawie współpracy bibliotek szkolnych z bibliotekami publicznymi. Zorganizowano szeroką dyskusję nad modelem biblioteki szkolnej (Poznań, Warszawa, Wrocław). We Wrocławiu wystąpiono do Kuratorium z propozycją uruchomienia produkcji sprzętu dla bibliotek szkolnych w warsztatach szkół zawodowych. Sekcja w Warszawie była organizatorką dwu wycieczek szkoleniowych.<br>Do tradycyjnych, niezmiernie ważnych zadań zarządów okręgów należy integrowanie