komponentu emocjonalnego i poznawczego, zarówno w odniesieniu do głównego desygnatu wiadomości (produktu lub marki), jak i pozostałych desygnatów oraz całościowo ocenianej wiadomości, jako wypadkowej aktywizowanych przez przekaz postaw, w zależności od ich aktualnego natężenia związanego z etapem kampanii reklamowej. Wraz z kolejnymi ekspozycjami przekazów, odnoszącymi się do desygnatu głównego, natężenie wypadkowej zbioru postaw powinno wzrastać. Silniejszy też powinien stawać się wpływ postawy związanej z głównym desygnatem. Wpływ postaw na proces uczenia się oraz zapamiętywania kodowanych w wiadomości informacji jest pozytywny dla treści zgodnych z postawą oraz negatywny w stosunku do treści niezgodnych. Postawy ułatwiają więc przetwarzanie informacji, zawierających implikacje wartościujące zgodne