sprawy przemawiają nawet tak uproszczone rozważania, jak to, które przeprowadziliśmy wyżej. Chodzi mianowicie o to, że jeśli się pragnie uściślić sformułowania tak ogólnikowe jak "uzyskiwanie wiedzy przy ryzyku popełnienia błędu" (inaczej mówiąc: jeśli się pragnie ściślej określić cele, które sobie stawia badacz), to trzeba wyraźnie powiedzieć, jak ów badacz ocenia względną doniosłość błędów, na które się naraża wnioskując indukcyjnie. To zaś z kolei daje macierz swoistej (Hempel proponuje nazwać ją "epistemiczną") użyteczności wszystkich możliwych rezultatów wnioskowania. Jedyna więc różnica między badaniem praktycznym i teoretycznym polega na tym, że teoretyk ma inną niż praktyk macierz użyteczności. Z punktu widzenia statystycznej teorii decyzji