systemy, będących elementami rzeczywistości, co prowadzi do realizacji<br>rozwiązań cząstkowych w celu zrozumienia większych całości. Przy opisie<br>cech i elementów badanego obiektu jako systemu, ze względu na przyjętą<br>procedurę, określa się podstawowe i drugorzędne elementy - tym samym<br>dąży się do określenia tego, co typowe lub charakterystyczne dla danego<br>systemu.<br> 8. Uwzględnienie możliwie wszystkich aspektów, punktów widzenia i<br>kontekstów badanego obiektu - systemu, np. jego zależności i stosunku<br>do innych systemów lub do otoczenia. Bierze się tutaj pod uwagę<br>przewidywane wyniki doświadczeń, które podlegają racjonalnej ocenie ich<br>zgodności z zaobserwowanymi faktami.<br> 9. Posługiwanie się metodą dedukcyjną (zwaną tutaj analizą), którą<br>stosuje się na