wspomnianych wyżej obciążeń czy artefaktów. Chciałbym też zwrócić uwagę na zniekształcające - i intencje badacza, i uzyskane przez niego rezultaty badawcze - oddziaływanie kontekstów (innych niż kontekst świadomości metodologicznej), w których "zanurzone" są zarówno czynności badawcze (dochodzenie do rezultatu badawczego czy, inaczej mówiąc, do rozwiązania problemu badawczego), jak i czynności związane z aplikacją rezultatu badawczego (przeniesienie przetworzonego, ale nie przez badacza (!), rezultatu badawczego z laboratorium do praktyki społecznej). W tym miejscu będą one tylko umieszczone w ogólnym schemacie; ich dokładniejsze omówienie znajdzie Czytelnik w innych rozdziałach tej części.<br><br>&lt;tit&gt; 2. Trafność badania psychologicznego&lt;/&gt;<br><br> Analizując postępowanie badawcze psychologa możemy próbować poszukać odpowiedzi na dwa, jak