ukazania ogólnego schematu poznania naukowego, aby poprzez jego uszczegółowienie dojść do takiego schematu, wedle którego Czytelnik będzie mógł przeprowadzać badania mające na celu rozwiązanie określonych problemów naukowych należących do psychologii.<br><br>Zacznę tedy od zaprezentowania celów poznania naukowego, aby z kolei przejść do naszkicowania ogólnego schematu poznania naukowego. Następnie przedstawię proces badawczy w postaci łańcucha następujących po sobie ogniw (etapów, kroków, faz). Wreszcie, w ostatnim punkcie niniejszego rozdziału zapoznam Czytelnika z własnym ujęciem procesu badawczego w psychologii. Mówiąc jeszcze inaczej, nowe ujęcie procesu badawczego w psychologii, które tu zostanie przedstawione, będzie stanowiło swoistą ramę konstrukcyjną całego wykładu metodologii badań psychologicznych. <br><br>&lt;tit&gt; 2. Cele