Typ tekstu: Rozmowa bezpośrednia
Tytuł: Rozmowa o szkole,o uczelni, o egzaminach
Rok: 1999
Tytuł: Rozmowa o szkole,o uczelni, o egzaminach
Rok: 1999
tak, tak potem jest.
- Tak.
- Tak może być.
- Ale nie, to tak: w pierwszej klasie trzeba się uczyć cały czas, bo trzeba wyrobić opinię; w drugiej to jeszcze cię mogą sprawdzić, to jeszcze musisz troszeczkę się uczyć; w trzeciej to już możesz zaczynać tak sobie, tak, właśnie na tej opinii bazować, ale w drugiej to jeszcze trzeba się uczyć, bo jeszcze mogą cię sprawdzić. A dopiero w czwartej możesz wszystko dokładnie olać.
- Ty mówisz, ty mówisz to z własnego doświadczenia?
- Nie, to mówię, co ksiądz powiedział.
- Ale mogę ci podać jeszcze z własnego doświadczenia...
- ... inny przepis.
- ... inny, właśnie, przepis. Na początku
- Tak.
- Tak może być.
- Ale nie, to tak: w pierwszej klasie trzeba się uczyć cały czas, bo trzeba wyrobić opinię; w drugiej to jeszcze cię mogą sprawdzić, to jeszcze musisz troszeczkę się uczyć; w trzeciej to już możesz zaczynać tak sobie, tak, właśnie na tej opinii bazować, ale w drugiej to jeszcze trzeba się uczyć, bo jeszcze mogą cię sprawdzić. A dopiero w czwartej możesz wszystko dokładnie olać.
- Ty mówisz, ty mówisz to z własnego doświadczenia?
- Nie, to mówię, co ksiądz powiedział.
- Ale mogę ci podać jeszcze z własnego doświadczenia...
- ... inny przepis.
- ... inny, właśnie, przepis. Na początku
tak, tak potem jest</>. </><br><WHO2>- Tak. </><br><WHO3>- Tak może być.</> <br><WHO1>- Ale nie, to tak: w pierwszej klasie trzeba się uczyć cały czas, bo trzeba wyrobić opinię; w drugiej to jeszcze cię mogą sprawdzić, to jeszcze musisz troszeczkę się uczyć; w trzeciej to już możesz zaczynać tak sobie, tak, właśnie na tej opinii bazować, ale w drugiej to jeszcze trzeba się uczyć, bo jeszcze mogą cię sprawdzić. A dopiero w czwartej możesz wszystko dokładnie olać.</> <br><WHO4>- Ty mówisz, ty mówisz to z własnego doświadczenia?</><br><WHO1>- Nie, to mówię, co ksiądz powiedział. </><br><WHO3>- Ale mogę ci podać jeszcze z własnego doświadczenia...</> <br><WHO2>- ... inny przepis. </><br><WHO3>- ... inny, właśnie, przepis. Na początku
