OIB i przyczyniają się do ich rozbudowy, albo też je osłabiają, powodując w ten sposób ich zmianę i przebudowę.<br><br>&lt;tit&gt; 3.3. Rosenthala teoria czterech czynników pośredniczących w powstawaniu OIB&lt;/&gt;<br><br> Wiele prowadzonych badań nad efektem oczekiwań interpersonalnych wyraźnie wskazuje na różnice w traktowaniu osób badanych przez badaczy uznających je bądź za charakteryzujące się wysokimi osiągnięciami (przynależność do grupy potwierdzaczy hipotezy badawczej - grupa "+") bądź za charakteryzujące się niskimi osiągnięciami (przynależność do grupy obalaczy hipotezy badawczej - grupa "-").<br><br> Dla opisania i wyjaśnienia owych różnic w traktowaniu osób badanych przez badacza (a także uczniów przez nauczyciela czy pacjentów psychiatrycznych przez terapeutę) Rosenthal opracował koncepcję czterech czynników