leksykalnego języka. Przykład wyjaśni, co tutaj mam na myśli. <br>Przymiotnik "dalszy" bez wątpienia do tego zasobu należy, jest elementem klasycznej polszczyzny. W pewnych użyciach stał się jednak reprezentatywnym składnikiem nowomowy. Kiedy czy tam: "dalsze doskonalenie" bądź "dalsze usprawnianie", od razu wiem, że mam z nią do czynienia. Dlaczego? Przecież i "doskonalenie" i "usprawnianie" zaliczyć mogę do tradycyjnej polszczyzny. podobnie jak: "rozwój", "ulepszanie'', "poprawę". Więcej, dlaczego formuła "dalsza poprawa stanu zdrowia" odczuwana jest jako wypowiedź normalna, podczas gdy już "dalsza poprawa metod nauczania" należy bez wątpienia do nowomowy? Różnice te nie zależą tylko od osobistych odczuć, można wskazać kryteria, które o nich